Лекарства по наименованию
А   Б   В   Г   Д   Е   Ж   З   И   Й   К   Л   М   Н   О   П   Р   С   Т   У   Ф   Х   Ц   Ч   Ш   Э   Ю   Я   
  

  АЛФАВИТ Школьник (")

ВАКАНСИЯ «Менеджер производственного отдела».

    Ключевые моменты: • Составление и контроль исполнения бюджета закупке сырья/материалов (1С 8.2.) • Курирование доставки сырья/материалов от поставщиков • Контроль выполнения планов производства продукции • Ведение документооборота: договоры с поставщиками, закрывающие документы.

АЛФАВИТ® Школьник

Витаминно-минеральный комплекс для детей от 7 до 14 лет

Состав и дозировка разработаны Институтом питания РАМН для детей в возрасте 7—14 лет.

11 витаминов и 7 минералов

Железо+
Таблетка № 1 (вишневый вкус)
Антиоксиданты+
Таблетка № 2 (апельсиновый вкус)
Кальций D3+
Таблетка № 3 (банановый вкус)
Витамины % Витамины % Витамины %
C 30 мг 50 C 30 мг 50 Пантотенат кальция 2 мг 50
B1 0,7 мг 75 Никотинамид (PP) 9 мг 75
A 300 мкг 45 E 6 мг 85 Фолиевая кислота  50 мкг 25
B2 0,8 мг 80
Фолиевая кислота 50 мкг 25 B6 0,7 мг 55  B12 1,5 мкг 75
A 300 мкг 45 D3 0,6 мкг 6
Минералы Минералы Минералы
Железо 10 мг 100 Магний 30 мг 15 Кальций 100 мг 10
Медь 0,7 мг 45 Цинк 5 мг 63  
  Йод 50 мкг 70
Селен 20 мкг 100

% — процент от норм физиологической потребности для детей старше 7 лет (согласно заключению НИИ питания РАМН).


    Форма выпуска
    36 жевательных таблеток или 60 жевательных таблеток массой 1 г.
    Рекомендован в качестве дополнительного источника витаминов, макро- и микроэлементов для детей от 7 до 14 лет.
    Порядок применения
    Детям старше 7 лет три таблетки (№ 1, № 2, № 3) в течение дня во время еды, по одной таблетке за завтраком, обедом и ужином в любой последовательности с интервалом 4—5 часов. Перед применением рекомендуется проконсультироваться с врачом.
    Противопоказания
    Индивидуальная непереносимость отдельных компонентов, гиперфункция щитовидной железы.
    Условия хранения
    В сухом, защищенном от света месте, при температуре от 4°С до 25°С.
    Срок годности
    2 года.

КОГДА УЧИТЬСЯ ЛЕГКО

Школьные годы – тот возраст, когда каждый день приносит новые знания и требует большой активности, как умственной, так и физической. Поэтому так важно позаботиться о том, чтобы школьник не пропускал занятия, легко схватывал новый материал и успевал хорошо отдохнуть после уроков. Без витаминов и минералов тут не обойтись. Однако обеспечить ими ребенка только за счет питания невозможно. Самые свежие продукты не способны дать детскому организму столько полезных веществ, сколько ему необходимо: даже при сбалансированном рационе их дефицит достигает порой 30 %1.

Можно прибегнуть к помощи витаминно-минеральных комплексов. Но следует учесть, что детям не подходят препараты, которые принимают их родители. Полезные вещества необходимы школьнику в иных количествах, чем взрослому. Очевидно, что здесь нужен особый источник полезных веществ.

АЛФАВИТ Школьник – витаминно-минеральный комплекс, созданный именно для детей школьного возраста. Он поможет ребенку оставаться внимательным во время занятий и бодрым весь день. Состав разработан НИИ питания РАМН. Дозировки соответствуют нормам потребления полезных веществ детьми старше 7 лет, принятым в РФ.

ЦЕЛЕВОЙ КОМПЛЕКС В КАЖДОЙ ТАБЛЕТКЕ

Суточная норма витаминов и минералов разделена в комплексе АЛФАВИТ Школьник на три таблетки. Каждая из них – это сбалансированная композиция, восполняющая недостаток тех или иных полезных веществ в организме ребенка 7—14 лет.

Таблетка «Железо+» содержит железо, которое обеспечивает профилактику анемии, витамин В1, участвующий в энергетическом обмене.

Таблетка «Антиоксиданты+» включает селен и витамины С, Е, А, укрепляющие иммунитет и помогающие детскому организму противостоять вредным воздействиям окружающей среды, йод, необходимый для физического и умственного развития ребенка.

Таблетка «Кальций-D3 содержит витамин D3 и кальций, уменьшающие риск развития рахита, способствует росту и укреплению костей и зубов.

СЛАГАЕМЫЕ ГИПОАЛЛЕРГЕННОСТИ

При создании профилактических препаратов для детей особое внимание должно уделяться переносимости отдельных компонентов и гипоаллергенности комплекса в целом.

Витамины и минералы совершенно безвредны в профилактических дозах. Редкие случаи аллергических реакций связаны с индивидуальной непереносимостью какого-либо из компонентов препарата. При приеме комплексов, в состав которых входит много веществ, вероятность реакций аллергического характера несколько увеличивается, поскольку составляющие препарата влияют друг на друга.

Чтобы проверить, насколько ответственно производители подходят к гипоаллергенности препаратов для детей, в 2007 году кафедра детских болезней Российского государственного медицинского университета инициировала специальное исследование2 . В рамках этой работы провели анкетирование 9 000 родителей, которое показало, что наибольшим доверием пользуются комплексы серии АЛФАВИТ, созданные для детей. Это объясняется особенностями состава «детских» комплексов АЛФАВИТ.

Чтобы максимально снизить вероятность нежелательных реакций, в комплексе АЛФАВИТ Школьник использованы неаллергенные формы витаминов и минералов. Например, витамин РР включен в состав в форме никотинамида. Он намного лучше переносится, чем традиционно используемая никотиновая кислота (которая может вызвать расширение кровеносных сосудов, сопровождающееся жжением, и крапивницу).

Важно и то, что АЛФАВИТ Школьник не содержит искусственных красителей. Гипоаллергенность комплекса обеспечивается также за счет раздельного приема веществ, образующих вместе потенциально небезопасные пары (в частности, витаминов В12 и В1).

КАК ПОЛУЧИТЬ МАКСИМУМ ПОЛЬЗЫ С АЛФАВИТОМ?

Современной медицине известно, что полезные вещества – витамины и минералы – не только действуют, но и взаимодействуют. Часть из них конкурирует за усвоение. Например, исследование3 доказало, что кальций почти на 50 % снижает всасывание железа, если они поступают в организм одновременно. Под действием витамина С от 10 до 30 % витамина В12 превращается в бесполезные для человека соединения. С другой стороны, некоторые вещества приносят больше пользы, если их принимать одновременно. В частности, витамины А, С, Е вместе составляют мощный антиоксидантный комплекс.

Очевидно, что положительные и отрицательные сочетания полезных веществ влияют на эффективность витаминной профилактики. Следовательно, при разработке витаминно-минеральных комплексов нужно учитывать взаимодействие их компонентов. Необходимость такого учета признана во всем мире. За рубежом существуют комплексы для беременных женщин, где кальций и железо разнесены по разным таблеткам: утренняя включает железо, а вечерняя – кальций.

Российские специалисты шагнули дальше. Препараты серии АЛФАВИТ, разработанные компанией АКВИОН, стали первыми в мире витаминно-минеральными комплексами, в которых учтены не только взаимодействие железа и кальция, но и десятки других.

В комплексах АЛФАВИТ суточная норма необходимых витаминов и минералов разделена на три таблетки. Состав каждой сбалансирован и содержит сочетающиеся вещества. В результате эффективность витаминной профилактики повышается на 30—50 %! К примеру, факт более полного усвоения железа из витаминно-минерального комплекса АЛФАВИТ был доказан исследованиями4, проведенными в ЦНИИ гастроэнтерологии.

Чтобы ребенок получил максимум пользы от приема АЛФАВИТА, ему рекомендуется в течение дня раздельно принять три таблетки разного цвета в любой последовательности. Желательно, чтобы интервал между приемами составлял 4-6 часов. За это время витамины и минералы, входящие в состав одной таблетки, полностью усвоятся и не будут взаимодействовать с компонентами следующей.

Если ребенок пропустил прием одной или двух таблеток, пусть примет их вместе с очередной. Например, он забыл принять таблетки утром и днем. В этом случае можно принять все три таблетки вечером.

Помните, что эффективность витаминной профилактики зависит от вас и вашего ребенка. Чем строже придерживаться рекомендованной системы приема, тем больше полезных веществ получит организм. Но даже отступая порой от графика, с АЛФАВИТОМ ваш ребенок получит больше пользы, чем при приеме традиционного (однотаблеточного) витаминного препарата, где не учитываются взаимодействия веществ.

ТАБЛИЦА ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ МИКРОНУТРИЕНТОВ

Микронутриент Взаимодействие с другим витамином или минералом Характер взаимодействия
Витамин А Витамины Е, С Снижают мобилизацию витамина А из печени
Витамин С Витамин В5 (пантотенат кальция) Улучшает усвоение аскорбиновой кислоты
Витамин Е Витамин С Восстанавливает окисленный витамин Е
Железо Кальций, магний, цинк, марганец Снижают усвоение железа
Хром Отрицательно влияет на метаболизм железа
Витамины В2, А Увеличивают биодоступность железа
Кальций Магний Увеличивает выделение кальция с мочой
Фосфор Снижает биодоступность кальция
Витамин С Способствует усвоению кальция
Витамин D Повышает биодоступность кальция
Витамин В6 Снижает выведение кальция из организма
Цинк
Витамин В9 (фолиевая кислота) Отрицательно воздействует на транспорт цинка
Хром, кальций, медь Снижают усвоение цинка в кишечнике
Витамин В2, марганец Увеличивает биодоступность цинка
Витамин В6 Снижает выделение цинка с мочой

- отрицательные взаимодействия
- положительные взаимодействия

Патенты РФ № 2195269, 2250043
ТУ 9197-023-58693373-05
СГР № 77.99.23.3.У.135.1.07 от 12.01.2007 г.
Биологически активная добавка к пище АЛФАВИТ Школьник зарегистрирована Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека. Не является лекарством. Условия реализации: через аптечную сеть и специализированные магазины, отделы торговой сети.

Производитель:

ЗАО «АКВИОН», РФ, 125040 г. Москва, 3-я ул. Ямского поля, д. 28, по договору с ООО «Внешторг Фарма», РФ, 107005 г. Москва, ул. Бакунинская, д. 8, стр. 1, пом. 12 (производство: РФ, 601125 Владимирская обл., Петушинский р-н, пос. Вольгинский, территория ФГУП «ПЗБ»).

1Студеникин В.М. Гиповитаминозы и поливитамины // Вопросы современной педиатрии. – 2002. – Т. 1. – № 1. – С. 48–51.
2Ключников С.О. Витаминно-минеральные комплексы для детей: итоги анкетирования родителей в девяти городах России // Педиатрия. Журнал имени Г.Н. Сперанского. – 2007. – Т. 86. – № 5.
3См. Ан Е., Капур Б., Корен Г. Биодоступность железа в пренатальный период при использовании в составе мультивитаминных пищевых добавок, совместно и раздельно с кальцием. (Ahn E, Kapur B, Koren G. Iron bioavailability in prenatal multivitamin supplements with separated and combined iron and calcium. J Obstet Gynaecol Can. 2004 Sep;26(9):809-14).
4Дроздов В.Н. Изучение усвояемости железа у гастроэнтерологических больных при приеме витаминно-минерального комплекса АЛФАВИТ. Центральный научно-исследовательский институт гастроэнтерологии.

АЛФАВИТ Школьник
Март 2009 г.