ШКАЛА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ

Из брошюры

По Шац И. К. Психические расстройства у детей, страдающих острым лейкозом: Автореф. дис. канд. мед. наук. - Л., 1989. - 26 с.

1. НАСТРОЕНИЕ:
1. Тяжелая тоска с ощущением ее в теле, -4
2. Тоскливое настроение, -3
3. Пониженное настроение (постоянно во время болезни), -2
4. Пониженное настроение периодически (реакция на процедуры, неприятные разговоры, неявку родителей), -1
5. Ровное настроение, 0
6. Повышенное настроение (гипоманиакальное, эйфория, дурашливость), +1

II. ТРЕВОГА, СТРАХ:
1. Выраженный страх/тревога (отметить ниже по содержанию), -4
2. Резкая тревога с двигательным беспокойством или заторможенностью, -3
3. Постоянная тревога без внешних проявлений (не отражается на поведении), -2
4. Тревога, проявляющаяся только при действии неприятных факторов (процедуры, задержка выписки, неявка родителей), -1
5. Отсутствие тревоги, 0

ТРЕВОГА ИЛИ СТРАХ ЗА:
1) родителей
2) будущее
3) здоровье
4) прогноз болезни
5) жизнь

СТРАХ НЕВРОТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА:
1) людей
2) будущего
3) школы
4) транспорта
5) пространства
6) смерти
7) одиночества
8) темноты
9) высоты
10) острых предметов
11) загрязнения
12) другой

III. ПСИХИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ, ОБЩИТЕЛЬНОСТЬ:
1. На вопросы не отвечает, -3
2. Первым в контакт не вступает, ответы односложные, -2
3. Избирательно общителен с немногими лицами, малоразговорчив, -1
4. Ведет себя адекватно ситуации, 0
5. Повышенное стремление к общению, назойлив, во все вмешивается, +1

IV. ИНТЕРЕСЫ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
1. Внешне совершенно безразличен к ситуации, игровая деятельность отсутствует, -3
2. Интересы ограничены (болезнью, лечением, процедурами, выпиской), формально интересуется чтением, игрушками, творчество отсутствует, -2
3. Эпизодически, без глубокого интереса играет, читает, рисует, -1
4. Игровая деятельность не изменена болезнью: соответствует возрасту, ситуации, в играх активен, много читает, занят школьными делами, 0
5. Интересы недифференцированно повышены: в играх, чтении поверхностен, быстро, но непродуктивно сменяет деятельность, +1

V. ОТНОШЕНИЕ К «Я»:
1. Идеи малоценности, виновности чрезвычайно утрированного характера, -3
2. Идеи виновности, самоуничижения реалистичны по содержанию, -2
3. Пониженная самооценка, чувство вины без конкретного содержания, -1
4. Отсутствие депрессивных идей, 0
5. Повышенная самооценка, переоценка своего состояния, +1

VI. ПОДВИЖНОСТЬ (ЭКСПРЕССИВНОЕ ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ)

А. ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ:
1. Постоянно лежит в постели, -2
2. Медлителен, слегка заторможен, -1
3. Адекватно активен (с учетом соматического состояния), 0
4. Повышенное стремление к деятельности, суетлив, излишне подвижен, +1

Б. МИМИКА:
1. Застывшая, маскообразная, -3
2. Утрировано страдальческое выражение лица, -2
3. Во время опроса бледная (невыразительная), -1
4. Адекватна ситуации, 0
5. Неадекватно оживленная, +1

В. ГОЛОС:
1. Глухой, плохо модулированный, -2
2. Тихий, затухающий, -1
3. Обычный голос, 0
4. Неадекватно громкий голос, +1